Schule Ungerechtigkeit...

Ich weiß nicht ob ihr das kennt...

Ihr schreibt eine Klausur, habt gelernt wie der letzte Idiot, und erhaltet sie anschliessend zurück. Ergebnis: 4 oder schlechter. Mist. Einer euer Klassenkameraden kriegt eine 2. Man fragt ob er/sie gelernt hat. Antwort: ''Nein, kein Stück.''

Was haltet ihr von solchen Schülern, die einfach für's nichtstun praktisch in so belohnt werden? Haben sie eine längere Erinnerungsvermögen? Haben sie eine logischere Denkweise? Ist das eher Glück?

Ich frag nur vorsichtshalber mal nach. Mich regt sowas einfach nur auf...

Ich kann nur aus meiner Schulzeit berichten....wenn da einer gewesen ist der eigentlich durch nix-tun besser gewesen ist wie alle anderen, die schwer büffeln mussten, dem wurde gern mal nach der Schule eingeschenkt

Zitat:

Original von Flappo Fatzke Ich kann nur aus meiner Schulzeit berichten....wenn da einer gewesen ist der eigentlich durch nix-tun besser gewesen ist wie alle anderen, die schwer büffeln mussten, dem wurde gern mal nach der Schule eingeschenkt

na lol

glaub aber einige behaupten dass auch oft um sich irgendwie in ein besseres licht zu rücken und mit guten noten lässt sich das ja auch gut behaupten, und am ende hat er dennoch 2 h über den büchern gehockt

aber es gibt sicherlich schüler die aufgrund ihres allgemeinwissens, ihrer denkweise ect. auch ohne (viel) lernen gute noten abgreifen können.... und noch was, dass sind dann aber auch meist die schüler die den unterricht auch verfolgen und nicht ihre hefter vollmalen

Zitat:

Original von DayL. Ihr schreibt eine Klausur, habt gelernt wie der letzte Idiot, und erhaltet sie anschliessend zurück. Ergebnis: 4 oder schlechter. Mist. Einer euer Klassenkameraden kriegt eine 2. Man fragt ob er/sie gelernt hat. Antwort: ''Nein, kein Stück.'' Was haltet ihr von solchen Schülern, die einfach für's nichtstun praktisch in so belohnt werden? Haben sie eine längere Erinnerungsvermögen? Haben sie eine logischere Denkweise? Ist das eher Glück?

Die Einen haben´s halt drauf, die Anderen nicht.

Ich hatte mit solchen Dingen eigentlich nie Probleme. Ich habe immer weniger gelernt als alle anderen, nämlich gar nicht, und hatte die schlechtesten Note...so wie´s sich eigentlich auch gehört.

Aber auch wenn ich gelernt hätte und trotzdem schlechter gewesen wäre als jemand, der nicht gelernt hätte, wäre mir das egal gewesen. Wenn das nicht gerade ein Kotzbrocken gewesen ist, habe ich jedem seine guten Noten gegönnt, ob er sie nun verdient hat oder nicht, er dabei geschummelt oder der Lehrer bei seiner Arbeit einen Fehler beim Korrigieren gemacht hat. Mir war das immer egal. Einer meiner besten Freunde ist sogar so einer, dem die 1er so zugeflogen sind. Gut, er hat auch gelernt, aber nie wirklich viel und sein Abi hat er rechnerisch mit 0,8 abgeschlossen. Ich weiß, dass eigentlich 1,0 die beste Note ist, aber er hatte halt viel mehr Punkte als für ne 1,0 nötig gewesen wären.

was heists ungerecht...
kenn auhc jemand der kann die dinge einfach wenn er im unterrihct aufpasst bzw. kann sihc das meiste ableiten.
hat auch nur gute noten.
kenn auhc leute die lernen wie sau un können trotzdem nix.

is mir eigentlich wurst solang ich einigermaßen durhckomm ^^

wa smich aufregt sind die leuite die dann aufgrund von fehlern von lehrern profitieren.
mein kumpel hat z.b. letztes jahr in englsihc bestimmt bei 3 arbeiten ne bessere note bekommen, weil die lehrerin die fehler falshc zusammengezählt hat.

oder statt 13 von 50 möglichen punkten hat nen anderer kumpel 13 mss punkte bekommen...
bei sowas dreh ich durch
aber sonst gilt eher das motto:
leben und leben lassen

naja, ich bin wohl einer von denen, die du nicht bist...

ich würd sagen: besseren schummel-zettel *g*

ich hab auch immer wenig gelernt. jetzt im studium bin ich sicher einer derjenigen, die am wenigsten zu hause machen. und bisher klappts

in der schule war ich immer einer der besten, auch mit deutlich weniger lernaufwand als andere. für mathe oder so hab ich nie gelernt

also kam bei mir aufs fach an

es gab fächer nix lernen nen 1 und fächer viel lernen maximal ne 3

aber es gab auch fächer wqo ich gebüffelt habe ne 4 und kaum gemacht habe 2

meine mutter meinte immer, man soll net so viel machen, weil sonst vertauscht mn wieder alles

ich find das auch ungerecht....ich muss auch immer büffeln, jedoch bekomme ich nicht immer eine schlechte note
Das liegt vielleicht an der lernweise, WIE man sich stoff einprägt...ich kann das was im unterricht besprochen wurde auch noch zu hause verarbeiten und gucke mir das nochmal an oder mache hausaufgaben ....

Für Arbeiten lerne ich dann noch extra...manchmal muss ich auch gar nichts lernen weil ich das z.B schon verstehe...

Naja, für Mathe und Englisch muss ich eigentlich nie was lernen, da klappt's auch ohne ganz gut :)

Für die anderen Fächer muss ich schon ab und an mal was tun, vor allem in Latein, aber die Ergebnisse sind dann meist auch recht ordentlich.

Gibt sicher Leute, die mehr lernen, als ich, aber so lang ich im guten 2er - 3er Bereich bleibe, ists für mich auch ok

das leben is ungerecht, warum sollte dann die schule auf einmal gerecht sein?

und ne gerechte bewertung gibts ohnehin net, gibt nunmal leute die müssen weniger lernen als andere um glecihgute oder gar bessere noten zu schreiben... is so, kann man net ändenr

es gibt nur wenige die dann in der tat nix gelernt haben, die meisten labern doch immer nur..

genau wie die meisten (also die guten schüler) immer sagen : "oh nein die arbeit war ja so scheiße hab sicher ne schlechte note" und am ende haben se dann doch ne gute note..

also mach dir keine sorgen! mach dir einfach net son stress vor na arbeit dann läuft das von ganz alleine :)

Zitat:

Original von bonnain Zitat: Original von Flappo Fatzke Ich kann nur aus meiner Schulzeit berichten....wenn da einer gewesen ist der eigentlich durch nix-tun besser gewesen ist wie alle anderen, die schwer büffeln mussten, dem wurde gern mal nach der Schule eingeschenkt na lol glaub aber einige behaupten dass auch oft um sich irgendwie in ein besseres licht zu rücken und mit guten noten lässt sich das ja auch gut behaupten, und am ende hat er dennoch 2 h über den büchern gehockt aber es gibt sicherlich schüler die aufgrund ihres allgemeinwissens, ihrer denkweise ect. auch ohne (viel) lernen gute noten abgreifen können.... und noch was, dass sind dann aber auch meist die schüler die den unterricht auch verfolgen und nicht ihre hefter vollmalen

so sehe ich das auch.

war bei mir die letzten 10 jahre auch so... wirklich gelernt hab ich nie... die leute die sich tag für tag stunden hingehockt haben um ne gerade ne 4 zu bekommen hab ich auch immer ausgelacht

klar... für volle punktzahl muss man schon was tun, aber für ne 3 reichts auch so wenn man ein wenig aufpasst... in jedem fach

Wisst ihr, was ich momentan mehr als ungerecht finde und ich schon fast als Sauerei unseres Staates bezeichnen würde??

Ich quäle mich 13 Jahre durch die Schule, davon 9 Jahre auf einem wirklich niveauvollem Gymnasium - und was hab ich davon? Nen mittelschlechtes Abitur. Dann sehe ich Bekannte, die zur Oberstufe auf ein "Berufskolleg" o.ä. gewechselt sind und ihr Abi mit ´nem guten Schnitt machen. Vergleicht man deren Anforderungen mit unseren, könnte ich echt losschreien. Ich habe mir also selbst das Leben schwer gemacht und meine Zukunft verbockt, weil ich durch die ganze NC-Scheiße kaum noch was studieren kann, während die "Schulwechsler" lustig drauf los studieren können. Ich bin wirklich kein sehr impulsiver Mensch, aber im Moment könnte ich einfach nur kotzen!!

Zitat:

Original von Chickadee Wisst ihr, was ich momentan mehr als ungerecht finde und ich schon fast als Sauerei unseres Staates bezeichnen würde?? Ich quäle mich 13 Jahre durch die Schule, davon 9 Jahre auf einem wirklich niveauvollem Gymnasium - und was hab ich davon? Nen mittelschlechtes Abitur. Dann sehe ich Bekannte, die zur Oberstufe auf ein "Berufskolleg" o.ä. gewechselt sind und ihr Abi mit ´nem guten Schnitt machen. Vergleicht man deren Anforderungen mit unseren, könnte ich echt losschreien. Ich habe mir also selbst das Leben schwer gemacht und meine Zukunft verbockt, weil ich durch die ganze NC-Scheiße kaum noch was studieren kann, während die "Schulwechsler" lustig drauf los studieren können. Ich bin wirklich kein sehr impulsiver Mensch, aber im Moment könnte ich einfach nur kotzen!!

aber mit nem Berufskollegabschluß darfste net an Unis soviel ich weiß.

Und ich sag es mal so kannst dich auch mit nem schlechten NC bewerbern kommste leider erst auf ne Warteliste. Kenne welche die auch mit schlechten NC, Medizin studiert haben.

Snake

Zitat:

Original von DayL. Ich weiß nicht ob ihr das kennt... Ihr schreibt eine Klausur, habt gelernt wie der letzte Idiot, und erhaltet sie anschliessend zurück. Ergebnis: 4 oder schlechter. Mist. Einer euer Klassenkameraden kriegt eine 2. Man fragt ob er/sie gelernt hat. Antwort: ''Nein, kein Stück.'' Was haltet ihr von solchen Schülern, die einfach für's nichtstun praktisch in so belohnt werden? Haben sie eine längere Erinnerungsvermögen? Haben sie eine logischere Denkweise? Ist das eher Glück? Ich frag nur vorsichtshalber mal nach. Mich regt sowas einfach nur auf...

Also ich kanns auch net erklären.

Bei mir wars aufm Gym auch immer so, vor allem in Chemie, dass ich eigentlich 3-4 Leuten zu einer 3 oder sogar 2 im Zeugnis verholfen habe, weil ich mit ihnen vor Arbeiten gelernt hab und es ihnen beigebracht habe. Selbst hatte ich in den letzten beiden Jahren Chemie jeweils eine 5. Ein Jahr zuvor war es noch am Ende 1,6 (demnach 2). Keine Ahnung warum, in den Klausuren hab ich einfach versagt.

Umgekehrt war es dann in meinen letzten beiden Schuljahren bisher. Eigentlich nie gelernt und trotzdem locker 1en oder 2en geschrieben. Einfach im Unterricht aufgepasst und mitgeschrieben, mich eingebracht in den Unterricht.
Als ich das am Ende dann mal 2 Monate nicht mehr gemacht hab, hab ich festgestellt, dass ich auch in den Arbeiten nachgelassen habe.

Die aktive Teilnahme am Unterricht hat mir vollkommen ausgereicht, um nichts zu lernen und dennoch gute Noten zu haben.



Edit: @snake: Wenn man das Abitur an einem BK nachholt, dann kann man auch auf Unis, deshalb heißt es ja auch Abitur. Wenn man einen normalen BK-Abschluss macht, also nicht das Abitur nachholt, dann hat man einen BK-Abschluss und wenn man BKII macht, dann hat man die Fachhochschulreife, wenn man besteht, damit ist es dann jedoch nicht möglich an Unis zu studieren. Aber das sind 2 Paar Schuhe. Das BKII und den Abschluss nennt man allgemein auch Fachabitur (keine Uni, dafür FH)

also ich finde es fast schlimmer,
wenn man jemanden fragt,
wie den die Arbeit verlaufen sei,
und alle ein mieses Gesicht machen und sagen sie habens total verhauen...
schön und gut,
fühlt man sich nicht alleine als Versager,
doch wenn die Arbeiten zurückkommen,
siehe da,
alle {natürlich mit Ausnahme - mich} haben ne genügende oder sogar gute Note,
und wer is der Scheisser?
Natürlich ich -.-

ich lerne selten auf Prüfungen,
Deutsch kann ich einfach,
Französisch lernt man eh net in der Schule
und bei Geografie / Physik und so kann man schön raten,
vielleicht hat man Glück und hat mal was richtig
Mathe is Sache des Lehrers - ob er gut erklären kann oder net ^^

aber ich fühl mich eben auch immer voll verarsch wenn alle jammern von wegen net gelernt und völlig unvorbereitet sein und doch noch ein genügend raushauen

naja kam immer aufs fach an, aber im großen und ganzen hab ich nie wirklich viel gelernt, und trotzdem ganz brauchbare noten geschrieben !!

aufgepasst haben wir selten ....

ich denk ja für was gibts spicker

naja aber eigentlich habens wir auch gecheckt, unterrichtsinhalt war leicht + lehrer hats ganz gut erklärt + gutes allgemeinwissen = gute note !!

Hm ich finde dass ist halt sein Talent, jeder hat halt seine Begabungen - auch in der Schule ich z.b. muss nie für Politik- und Englischklausuren lernen aber Rechnungswesen, BWL und Mathe dagegen muss ich was tun und kommt meist nur auf ne 4 - über ne 3 bin ich richtig froh. Aber naja der eine hats der andere nicht